Feedback lernwirksam gestalten

Beschreibung

Haben Sie schon mal Schülern/-innen Feedback gegeben und wussten nicht was von den Feedbackinhalten tatsächlich angekommen ist? Dieses Angebot umfasst eine Selbstlerneinheit zur Gestaltung von lernwirksamem Feedback. Inhalt der Fortbildung ist das adaptiv-tutorielle Feedback in Lehr-Lern-Prozessen im schulischen Kontext nach Narciss (2006). Feedback stellt dabei eine Möglichkeit dar, Unterricht adaptiv auf die individuellen Lernstände der Schüler/-innen anzupassen. Dabei gilt es verschiedene Formen von Feedback zu unterscheiden, um angemessene Hilfestellungen zu ermöglichen.
Die asynchron buchbare Fortbildung umfasst verschiedene Elemente, von interaktiven Learning-Nuggets, über Reflexionsaufgaben und eigenen Erarbeitungsphasen, bis hin zu praktischen Übungen zur Schulung der eigenen Fähigkeit adaptives Feedback zu erteilen.

Technische Voraussetzungen

Computer mit Internetzugang

Kontakt

Rheinland-Pfälzische Technische Universität
Kaiserslautern-Landau
Standort Kaiserslautern | Gebäude 49
Gottlieb-Daimler Straße 49
67663 Kaiserslautern

Die Fortbildung wird von Pia Schäfer geleitet (wissenschaftliche Mitarbeiterin der AG Fachdidaktik in der Technik an der RPTU Kaiserslautern-Landau, bei Prof. Leo van Waveren)